廣州市增城區(qū)新城區(qū)實驗學校

廣東·廣州

規(guī)劃總用地：173304.5㎡，學生人數(shù)：5280 人，總建筑面積：138957㎡

項目地塊位于廣州市增城區(qū)石灘鎮(zhèn)顧屋村境內(nèi)，東西大道以南，南北大道以東。具有良好的景觀資源，地塊較為不規(guī)則近似L形狀，地勢南低北高。

廣州市增城區(qū)新城區(qū)實驗學校將成為一所具有濃郁文化氣息，充滿新空間活力，輻射全區(qū)，兼顧幼兒園教育、中學教育和小學教育，力爭成為現(xiàn)代化、高規(guī)格、富有特色的高標準院校。

▲ 教學樓 效果圖

地塊指標圖

地塊綜合技術(shù)經(jīng)濟指標圖

增城市是廣東省廣州市下轄的一個縣級市，位天珠江三角洲東北部、廣州市區(qū)東部，背靠大廣州，南與東莞隔江相望，東臨惠州，北界從化、龍門。

▲ 項目區(qū)位 

總用地面積 173304.5 平方米 (約 259.96 畝)，地塊北臨城市主干道東西大道，西臨城市主干道南北大道，南側(cè)、東側(cè)面臨城市規(guī)劃次干道。

根據(jù)石灘鎮(zhèn)整體規(guī)劃，周邊居住區(qū)逐漸建設(shè)，居住人品逐年上升，石灘鎮(zhèn)地區(qū)中小學學位嚴重不足，無法滿足適齡兒童入學需求。本項目的建設(shè)，是完善增城區(qū)石灘鎮(zhèn)道基礎(chǔ)教育配置的需要，也是增城區(qū)深化教育改革的需要，更是實現(xiàn)教育公平的需要。

項目定位

現(xiàn)  /  代  /  化

廣州市是國際大都市、國際商貿(mào)中心、國際綜合交通樞紐、國家綜合性門戶城市、國家歷史文化名城，項目建設(shè)要與其經(jīng)濟發(fā)展地位相適應(yīng)，符合廣州市增城區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)的精神，建設(shè)幼兒園、中學及小學為增城區(qū)及至廣州市教育事業(yè)提供一所高起點、各項辦學設(shè)施齊全的現(xiàn)代化教學區(qū)。建設(shè)標準體現(xiàn)先進性和前瞻性，充分發(fā)揮示范和輻射作用，學校辦學條件力爭達到國內(nèi)一流水平，成為推進素質(zhì)教育的實驗和示范基地。

校園規(guī)劃建設(shè)用地 147257.5平方米 ( 約 220.89 畝) 總體上分為教學區(qū)、生活服務(wù)區(qū)、體育運動區(qū)、幼兒園5部分。

▲ 體育館禮堂 效果圖

整體化校園 

著眼于整體城市環(huán)境，引入城市設(shè)計理念。結(jié)合周邊城市總體規(guī)劃及自然環(huán)境進行建筑群體設(shè)計，使建筑融合于校園中，成為校園整體環(huán)境的有機組成部分。

▲ 綜合樓 效果圖

人文化校園 

校園不僅是傳授知識的殿堂，更是精神交流的場所。強調(diào)校園應(yīng)營造出充滿理性、富有邏輯的精神物質(zhì)及浪漫的人文精神的校園空間環(huán)境。

▲ 學生宿舍樓 效果圖

園林化校園 

以規(guī)劃、景觀、建筑三位一體的整體化校園設(shè)計為目標，立足于“環(huán)境育人”的教育理念，在外部空間的設(shè)計中，從整個校園生態(tài)環(huán)境到單體建筑內(nèi)部，營造多層次的園林空間，以高起點的環(huán)境藝術(shù)及景觀設(shè)計營造個性化的學院設(shè)計氛圍。

▲ 學生食堂 效果圖

現(xiàn)代化校園 

規(guī)劃在設(shè)計中應(yīng)注重以新技術(shù)、新材料的作用，來展現(xiàn)當代國際化校園的風采，體現(xiàn)人類進步和科技創(chuàng)新的成果。

規(guī)劃理念:

人生小幼，精神專利，長成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機也。

                                                                      —— 顏氏家訓·敏學

在總體布局和建筑設(shè)計有力圖展現(xiàn)新穎的創(chuàng)意，但又不一味的追求標新立導，達到優(yōu)雅平時，反映適宜的人文氣氛，創(chuàng)造功能完整、生態(tài)系統(tǒng)完備獨特的國際化學校園區(qū)。