北湖區(qū)是中國(guó)石墨之都
全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位
湖南省發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)十強(qiáng)縣市區(qū)之一
突出民辦學(xué)校的高端定位，以采用新古典的建筑風(fēng)格為主
設(shè)計(jì)中我們著重強(qiáng)調(diào)校園的
開(kāi)放性 |自然性 | 人文性 | 歷史性
項(xiàng)目地塊位于武廣鐵路客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)郴州站片區(qū)長(zhǎng)平路北側(cè)、南園路東側(cè)、城嶺路南側(cè)、同安路西側(cè)，總用地面積141434.43平方米（約212.15畝）。
在這里我們采用三個(gè)走勢(shì)截然不同的元素：線(xiàn)形步行廣場(chǎng)、集中式運(yùn)動(dòng)區(qū)、開(kāi)放式連廊形成的教學(xué)綜合體結(jié)合在一起，創(chuàng)造出巨大的張力，加強(qiáng)整體上的向心感。
學(xué)校布局按照 “分區(qū)規(guī)劃，資源共享” 的原則，分別以小學(xué)區(qū)、中學(xué)區(qū)和教工宿舍作為三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的功能管理分區(qū)，體育館、禮堂等設(shè)為共享區(qū)域。
突出民辦學(xué)校的高端定位，以采用新古典的建筑風(fēng)格為主。
教學(xué)區(qū)
“連廊是一種維系動(dòng)感的要素，將整體串聯(lián)起來(lái)，充滿(mǎn)了無(wú)限的空間可能性”
以教學(xué)區(qū)為起點(diǎn)自西南向東北布置教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)。各功能組塊通過(guò)開(kāi)放式線(xiàn)形步行廣場(chǎng)相互聯(lián)系起來(lái)，形成穩(wěn)重而又不完全對(duì)稱(chēng)，圍合而又相互滲透的空間特色。建筑之間通過(guò)風(fēng)雨連廊連接，建筑及連廊形成圍合空間，供師生在課間活動(dòng)使用。
國(guó)學(xué)館
“傳承中華文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”
國(guó)學(xué)，重視中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承。在整體設(shè)計(jì)上與古代建筑造型為概念運(yùn)用到設(shè)計(jì)中，紅磚綠瓦，優(yōu)美的大屋頂造型最為突出，屋頂中直線(xiàn)和曲線(xiàn)巧妙地組合，形成向上微翹的飛檐。不但擴(kuò)大了采光面、有利于排泄雨水，并且增添了建筑物飛動(dòng)輕快的美感營(yíng)造傳統(tǒng)文學(xué)風(fēng)情。
教工樓
“方便滿(mǎn)足車(chē)輛出入，不影響人行方向”
設(shè)置獨(dú)立出入口，地面停車(chē)，地下車(chē)庫(kù)范圍及出入口設(shè)置于其附近，方便滿(mǎn)足教職工車(chē)行出行要求，且不影響地塊內(nèi)教學(xué)人行方向。車(chē)行則沿外環(huán)路可以到達(dá)校園各個(gè)建筑單體，實(shí)現(xiàn)人與車(chē)分流，學(xué)生生活在一個(gè)安全、舒適、宜人的校園環(huán)境中。與空間相融的點(diǎn)，象觸角般滲透到各分區(qū)的結(jié)點(diǎn)綠化，從整體到局部豐富一系列的景觀(guān)環(huán)境。
食堂
“圍而不堵，透而不疏” 的空間設(shè)計(jì)使校園建筑既有空間形態(tài)上的圍合感，又形成有豐富層次的室外空間。
在綠化設(shè)計(jì)中使點(diǎn)、線(xiàn)、面狀的綠地相互結(jié)合，形成點(diǎn)上成景，線(xiàn)上成蔭，面上成林的校園綠化系統(tǒng)。
教學(xué)區(qū)的大片綠化，校前區(qū)的中心廣場(chǎng)，生活區(qū)的生活廣場(chǎng)構(gòu)成校園的“綠蔭精華”。浪漫的構(gòu)圖，無(wú)形中產(chǎn)生一種張力，凝聚成校園空間中獨(dú)有的形式美感與場(chǎng)所精神，也成為城市共享的綠色資源。
禮堂
“強(qiáng)調(diào)多層次的交流空間，為人的活動(dòng)、停留、交往創(chuàng)造不同尺度的空間”
禮堂位于地塊北側(cè)中間位，屬大公共空間，人流相對(duì)活躍冗雜，放置于地塊相對(duì)獨(dú)立的一側(cè)，在造型和體量上為整個(gè)項(xiàng)目形成良好、活躍的展示面。
以新古典建筑真石漆色彩、穩(wěn)重的建筑底部、歐式三段式構(gòu)成、對(duì)稱(chēng)式立面布局、利用新古典風(fēng)格元素現(xiàn)代手法設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出建筑的簡(jiǎn)約高貴感。
建筑材料采用米黃色和淺褐色真石漆涂料、藍(lán)灰色玻璃及藍(lán)灰色釉面瓦的結(jié)合，以豎向?yàn)橹?，?qiáng)調(diào)建筑的體積感，較多采用豎向的結(jié)構(gòu)，以解除實(shí)體給人帶來(lái)的厚重感，通過(guò)與玻璃虛面的結(jié)合，增強(qiáng)了通透性，符合中小學(xué)校園的氣氛和節(jié)奏。